7ª série A - Orientações para o seminário – Fontes de Energia Menos Poluentes

O que apresentar?

Sobre o tema de seu grupo vocês devem apresentar

1- Origem desta energia
2- Como é obtida (mecanismos, tecnologias para a produção desta energia)
3- Vantagens e desvantagens do uso desta fonte de energia
4- Uso desta energia no Brasil (em números e locais)
5- Uso desta energia no mundo (em números e locais)

Como apresentar?

• Cada integrante do grupo deverá se responsabilizar por preparar sua apresentação, escolhendo um dos tópicos acima e pesquisar e preparar o conteúdo e montar sua apresentação em Power point. (dica – não faça mais do que dois slides).

• O grupo terá 4 minutos para apresentar tudo que foi solicitado, caso ultrapassem este tempo não poderão terminar a apresentação e perderam pontos.

• Um aluno deste grupo deverá se responsabilizar por formatar a apresentação, unindo todos os slides de cada colega em uma única apresentação, controlar o tempo e a organização da apresentação ( dica – Peça que todos ensaiem suas apresentações e cronometrem, assim o aluno organizador poderá mediar organizar melhor e com antecedência. Este aluno terá uma nota extra.

Critérios de avaliação

1- Qualidade estética.
2- Atender cada item solicitado.
3- Entrega da apresentação em PPT.
4- Domínio do conteúdo.
5- Responder perguntas coerentes.
6- Organização da apresentação.
7- Pontualidade.

Orientações para a montagem dos slides

• Use cores escuras de fundo e letras com cores diferentes e mais claras. Observe se o registro está legível, se a imagem de fundo não atrapalha a leitura. Use o tamanho de letra entre 14 a 16.

• Invistam em tópicos de informações e não apresentem textos.

• Invistam em imagens, esquemas, tabelas, gráficos que contribuam com suas apresentações.

• Podem usar vídeos, desde que estes não tomem todo o tempo da apresentação e que não substituam a sua fala e suas explicações.

Debate Virtual - Clonar ou não? Eis a questão!

Quando pensam em clonagem, muitas pessoas imaginam apenas aspectos negativos, como a possibilidade de fazer "pessoas em série"...
Mas será que a clonagem não tem aspectos positivos? será que ela nao pode ser usada para benefício da humanidade?

Para responder a esssas e a outras perguntas, só pesquisando e debatendo sobre clonagem. E este é o espaço para socializarmos nossas pesquisas e discutirmos estas questões.

Entre na sua sala e boa conversa!!

Tayana

6 D - Debate Virtual - Clonar ou não? Eis a questão!

6 C - Debate Virtual - Clonar ou não? Eis a questão!

6 B- Debate Virtual - Clonar ou não? Eis a questão!

6 A - Debate Virtual - Clonar ou não? Eis a questão!

exercício - capítulo 6 e 7

Caros alunos da 7 série A,

Segue o exercício que passaria para vocês na terça -feira.

Este exercício ajuda a rever alguns conceitos importantes estudados ao longo destes dois capítulos mas, há muito o que estudar e que estas questões não contemplam.


1- Dos conceitos de energia apresentados nas paginas 77 e 78, escolha dois que você considera ter maior relação com o que compreendeu sobre energia e justifique sua escolha.

2-Qual a relação da frase “na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”, com os conceitos de energia que estudamos ao longo deste capitulo?

3- No conteúdo: a conservação da energia, descreva o que acontece com a energia no exemplo da figura 4, pontuando as transformações envolvidas e o conceito de calor.

4- Descreva uma situação de seu cotidiano que envolva pelo menos 2 fontes de energia e quatro transformações da mesma.

5- O que é combustão? De que forma ele contribui com a manutenção da vida? Qual o papel do alimento e do oxigênio nesta reação?

6- O tradicional almoço dos brasileiros é composto por: arroz, feijão, bife acebolado, salada de tomate e alface. Descreva os nutrientes presentes neste cardápio e suas classificações.